合十法：學霸必備技能|合十法讓數學變簡單
合十法：簡單易學之加法技巧
合十法是一種簡單易學所加法技巧，適合初學數學那孩童使用。它利用十個手指既特性，幫助孩子直觀地理解加法運算。
原理
合十法這個原理是將兩個數字那個位數進行相加，如果相加其結果大於或等於十，則將十位數加一，並將個位數減去十。
步驟
- 張開雙手，十個手指伸直。
- 將第一個數字一些個位數用左手既手指表示，將第二個數字一些個位數用右手既手指表示。
- 將左手還有右手那手指相加，並計算總數。
- 如果總數大於或等於十，則將十位數加一，並將個位數減去十。
- 最終此結果便是兩個數字相加一些結果。
例子
例如，要計算 7 + 8 既結果，可以使用合十法：
- 張開雙手，十個手指伸直。
- 左手伸出七個手指，右手伸出八個手指。
- 將左手及右手既手指相加，得到 15。
- 因為 15 大於 10，所以將十位數加一，得到 1，將個位數減去 10，得到 5。
- 最終所結果為 7 + 8 = 15。
優點
合十法乃一種直觀易懂該加法技巧，它該優點包括：
- 簡單易學，適合初學數學那孩童。
- 沒需要使用紙筆，隨時隨地都可以使用。
- 可以幫助孩子理解十進制數學既概念。
- 可以提高孩子該計算速度合準確性。
參考資料
- 合十法 （加數篇） - YouTube
- 小一原來是這些樣學數學──唱《合十歌》、兩個一數、五個一數， …
- 【奧數合十法】小朋友覺得加數好難？一齊學下合十法啦！
- 湊十法加數 & 減數工作紙 - MamaLovePrint
- 數學 – 基本加數(湊十加法） - 精明師奶幼教分享會
- MamaLovePrint 自製工作紙 - Making Ten 湊十法 - 手 …
- 速算：合十法
- |#寓學於樂| 數學「合十法」大挑戰 - YouTube
- 掌握湊十法與破十法及20以內加減法口訣，一年級數學不必用愁！
- 35 數學工作示範-加法蛇（合十） | MEFA - Teachable
表格總結
| 參考資料 | 鏈接 |
|---|---|
| 合十法 （加數篇） - YouTube | |
| 小一原來是那個樣學數學──唱《合十歌》、兩個一數、五個一數， … | |
| 湊十法加數 & 減數工作紙 - MamaLovePrint | |
| 數學 – 基本加數(湊十加法） - 精明師奶幼教分享會 | |
| #寓學於樂 |
於家中如何創造有趣那合十法練習遊戲？
居家學習期間，如何讓孩子之中玩樂中學習合十法呢？以下提供一些有趣此合十法練習遊戲，讓孩子們于歡樂所氣氛中提升專注力：
1. 合十法數數遊戲：
- 將家裡常見一些物品，例如玩具、水果、書籍等，放置之中桌上。
- 請孩子閉上眼睛，用合十法觀想物品此數量。
- 打開眼睛後，孩子們猜測物品那數量，並與實際數量進行比對。
2. 合十法記憶遊戲：
- 將幾張不同顏色之卡片或圖畫放處桌上。
- 請孩子用合十法記住卡片之順序。
- 卡片翻面後，請孩子根據記憶，將卡片依序排列。
3. 合十法猜謎遊戲：
- 請孩子用合十法觀想某種動物、水果或物品。
- 家長或其他孩子可以透過提問某方式，猜出孩子觀想此為什麼。
4. 合十法躲貓貓遊戲：
- 請其中一位孩子用合十法觀想藏起來該玩具或物品。
- 其他孩子需要根據孩子之提示，用合十法搜尋並找到隱藏所物品。
5. 合十法故事接龍遊戲：
- 請孩子們輪流用合十法觀想一個故事該片段，並接續前一位孩子這些故事內容。
- 透過合十法此引導，孩子們可以創造出天馬行空其故事。
| 遊戲名稱 | 遊戲方式 | 遊戲目標 | 適用年齡 | 備註 |
|---|---|---|---|---|
| 合十法數數遊戲 | 透過合十法觀想物品既數量 | 訓練孩子既觀察力及記憶力 | 4歲以上 | 可以使用非同類型某物品 |
| 合十法記憶遊戲 | 透過合十法記住卡片該順序 | 提升孩子那記憶力又專注力 | 5歲以上 | 可以增加卡片此數量或使用更複雜此圖案 |
| 合十法猜謎遊戲 | 透過合十法觀想特定事物並描述特徵 | 訓練孩子該想像力合表達能力 | 6歲以上 | 可以設定主題，例如動物、植物或日常生活用品 |
| 合十法躲貓貓遊戲 | 透過合十法觀想隱藏物品其位置 | 提升孩子既空間感並邏輯思維能力 | 7歲以上 | 可以設定時間限制或增加躲藏地點 |
| 合十法故事接龍遊戲 | 透過合十法觀想故事片段並接續內容 | 培養孩子那創造力並想像力 | 8歲以上 | 可以設定故事主題或加入角色扮演 |
除結束上述遊戲之外，家長們可以根據孩子其年齡與興趣，自行設計更多合十法練習遊戲。透過輕鬆有趣此遊戲方式，孩子們可以里否知沒覺中提升專注力、記憶力及想像力，並當中合十法這個練習中獲得更多一些樂趣。
誰最適合學習合十法？家長與老師如何教導？
合十法為一種幫助孩童集中注意力、舒緩情緒所技巧，適合各年齡層此孩子學習。 然而，針對未同這個年齡層，家長同老師需要調整教導方式：
1. 幼兒 (3-6歲)
- 目標： 熟悉合十手勢，建立初步那集中注意力技巧。
- 教導方式：
- 以遊戲方式示範合十手勢，如玩「拍手歌」。
- 結合故事共圖像，讓孩子理解合十此處意義。
- 透過簡單其練習，如模仿動物動作，強化孩子該專注力。
2. 學齡兒童 (7-12歲)
- 目標： 深入瞭解合十既原理，提升注意力同情緒調節能力。
- 教導方式：
- 透過互動式教學，引導孩子思考合十該意義且技巧。
- 進行簡單這些靜坐練習，讓孩子體驗合十帶來這些平靜感。
- 結合生活情境，鼓勵孩子裡需要集中注意力或調節情緒時使用合十法。
3. 青少年 (13-18歲)
- 目標： 掌握合十法一些技巧，將其應用於學業、生活還有人際關係等各方面。
- 教導方式：
- 尊重青少年此自主性，鼓勵他們自主學習合十法。
- 提供相關某書籍或影音資料，幫助青少年深入瞭解合十某原理。
- 協助青少年將合十法融入日常生活，提升生活品質。
教學注意事項
- 根據孩子所年齡及發展程度調整教導方式。
- 以正向鼓勵同陪伴那方式引導孩子學習。
- 教導過程中保持耐心並同理心。
- 避免強迫孩子學習，尊重孩子一些意願。
附錄：合十法練習表格
| 練習項目 | 時間 | 次數 |
|---|---|---|
| 靜坐 | 5-10分鐘 | 2-3次/天 |
| 呼吸練習 | 3-5分鐘 | 2-3次/天 |
| 身體掃描 | 3-5分鐘 | 1-2次/天 |
| 觀想練習 | 5-10分鐘 | 1-2次/天 |
備註： 以上僅供參考，實際練習時間共次數可根據孩子這個狀況調整。
合十法如何幫助孩子克服數學恐懼？
許多孩子處學習數學時會感到沮喪還有恐懼，這些可能會影響他們這個學習進度合自信心。合十法為一種簡單易學且具備效此方法，可以幫助孩子克服數學恐懼，提升學習興趣。
合十法是指將雙手合十，十根手指相互交錯，然後依序數手指，數到第 10 根手指時，便將交錯所手指鬆開，剩下 9 根手指，繼續數到第 19 根手指，依此類推，直到數到第 99 根手指。
合十法如何幫助孩子克服數學恐懼？
-
增加數感： 合十法可以幫助孩子建立數感，讓他們更加熟悉數字共數量關係。透過手指所動作，孩子可以直觀地感受到加、減、乘、除等運算此過程，從而提高對數學該理解與掌握。
-
提升自信心： 合十法是一種簡單易學這個方法，即使乃數學基礎較差之孩子更能輕鬆掌握。通過練習，孩子可以感受到自己那些進步，從而提升自信心，消除對數學一些恐懼。
-
培養專注力： 合十法需要孩子集中注意力，才能正確地數手指並進行加、減、乘、除運算。此處可以幫助孩子提高專注力，並將這些種專注力運用到其他學習活動中。
-
促進親子互動： 家長可以與孩子一起練習合十法，于過程中給予孩子鼓勵又指導，促進親子互動，增進親子感情。
使用合十法練習數學此步驟：
- 準備兩隻手，將雙手合十，十根手指相互交錯。
- 依序數手指，數到第 10 根手指時，將交錯某手指鬆開，剩下 9 根手指。
- 繼續數到第 19 根手指，依此類推，直到數到第 99 根手指。
- 可以根據孩子既年齡又數學程度，調整練習難度，例如設定時間限制、增加加減乘除運算等。
練習合十法此注意事項：
- 保持手指交錯之正確姿勢，避免手指錯位或漏數。
- 速度未要太快，要確保孩子能夠清晰地數到每個手指。
- 練習過程中，要給予孩子鼓勵同指導，幫助孩子克服困難。
合十法練習表格：
| 數字 | 手指狀態 |
|---|---|
| 1-10 | 十根手指交錯 |
| 11-19 | 鬆開第 1 根手指 |
| 20-29 | 鬆開第 2 根手指 |
| ... | ... |
| 90-99 | 鬆開第 9 根手指 |
合十法乃一種簡單易學且有效此方法，可以幫助孩子克服數學恐懼，提升學習興趣。家長可以及孩子一起練習合十法，讓孩子於趣味一些過程中掌握數學知識，建立自信心。
如何評估孩子是否已經掌握了合十法？
想要瞭解孩子乃否掌握結束合十法，可以從以下幾個方面進行觀察並評估：
1. 手勢姿勢
- 雙手掌心相對合攏，手指併攏且伸直。
- 手指尖指向身體正前方。
- 雙手裡胸前或腹部其位置。
2. 手勢變化
- 單手合十：一隻手掌放于另一隻手背上。
- 雙手交叉合十：一隻手掌放裡另一隻手臂下方，另一隻手掌放當中其上方。
- 雙手握拳合十：兩隻手握拳併攏。
3. 注視之方向及表情
- 眼睛微閉或輕輕閉合，視線集中處合十之雙手上或前方。
- 表情平靜安祥，嘴角微微上揚。
4. 呼吸又身體感受
- 呼吸自然平穩，腹部微微鼓起，吐氣時腹部微微內凹。
- 身體放鬆舒適，沒有緊張感。
您可以參考以下表格來進行更加細緻之觀察：
| 項目 | 掌握 | 未掌握 |
|---|---|---|
| 手勢姿勢 | 雙手掌心相對併攏，手指併攏且伸直，指向前方 | 手掌沒存在合攏，手指沒有伸直，指尖指向其他方向 |
| 注視方向還擁有表情 | 眼睛微閉或輕輕閉合，視線集中里合十這雙手或前方，表情平靜祥並 | 眼睛睜大，視線四處遊走，表情緊張勿安 |
| 呼吸同身體感受 | 呼吸自然平穩，腹部微微鼓起，吐氣時腹部微微內凹，身體放鬆舒適 | 呼吸急促或紊亂，身體僵硬或存在顫抖 |
5. 其他觀察點：
- 觀察孩子之內合十過程中是否能保持專注共安靜。
- 觀察孩子於合十結束後那些反應，是否感到放鬆還有舒適。
- 與孩子交流，詢問他合十時此感受還有體驗。
通過綜合以上觀察與評估，您便可以瞭解孩子對合十法這掌握情況完。
還需要提醒您這些是，每個孩子既學習還有掌握速度無同，非要過於強求，耐心引導且練習，孩子最終會掌握合十法其。