兩個一數 |小一原來是這樣學數學 |數與代數 |【合十歌】
女兒讀園時候，我買過蒙特梭利數學教具給小朋友學習數學。
我買過七巧板、規則拼盤、分解幾何盤、數棒、數數看、幾何組合。
這首《合十歌》表達內容是：小朋友要熟練到一個程度，不用數手指，知道2+8=10，這便是了。
另外，之前文章，我分享過我家女兒日常生活中，如何學習數學，認識加數及減數，鬆鬆地學習計數。
今年，著疫情原故，有時家中，聽到老師如何教小一兒子學習數學，覺得這些方法十分，想大家一起分享。
唱《合十歌》，掌握1-10組合女兒讀園時，她有一位同班同學媽媽是小學教數學。
當時，我向她請教一數學課程是學什麼？她我分享其一課程，只要小朋友掌握1-10組合，加減數運算能得心應手了。
當時，她即時背誦了《合十歌》口訣：她説這個口訣是，因為當小朋友10位數運算運用自如，他們不用地數手指，能夠鬆地學習兩位數加減法。
兒子老師教導後，他懂得兩個一數，並且著書本中指示，兩個一組地士多啤梨圈出來。
，小朋友同時要明白8+2=10概念。
想知道更多小一原來是這樣學數學──唱《合十歌》、兩個一數嗎?看下去..:當時，我《合十歌》印下來，貼眼處，並時不時女兒朗讀《合十歌》。
今年，到弟弟讀一了，老師ZOOM期間播放《合十歌》兒歌。
雖然內容和我之前所背熟，但歌詞目的是讓孩子掌握1-10組合。
兒子唱得，掌握1-10原則了。
大家可以看看以下兩張照片，我是兒子數學書中拍下。
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大家發現書本上教，《合十歌》要學學習重點。
(註：兒子學校是學英文數，但中文數和英文數課程內容是，只是所用言語。
)有一次，兒子ZOOM上數學課時，我聽到師説：「同學，我們試試數一數圖中有多少個士多啤梨？有誰數完？其實，你們不用1,2,3,4，你們可以兩個士多啤梨一組，兩個一數。
大家試試看，是否會些？」那刻，我當頭棒喝，大人數數目字是不過事情，但是於小朋友而言，他們是會1,2,3,4士多啤梨指住數。
兒子老師教導後，他懂得兩個一數，並且著書本中指示，兩個一組地士多啤梨圈出來。
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例如，書中會教導小朋友五個一數，然後每五個圖案圈出來。
其實，不論多少個一數，這種數學概念2年級要學乘數作準備。
圖中有16個蛋糕，每5個一數，可以分為3組，圈出3個圈，並餘下一個。
5X3=15，15餘下一個，16嗎？現在，女兒讀小學三年級了。
她現在看到弟弟這一類數學題，地用乘數計算這些題目了。
由此可見，數學基礎要打穩紮，因為知識是積累，環環相扣。
如果有些數學概念未能掌握，未能及時釐，會學習數學有所窒礙。
進位數加減數，如何運算？
