魔域第一名花多少錢 |魔域第一名字大全 |好聽的魔域遊戲名字 |【魔域寶寶好聽名字大全】
作為一名為他人授業解惑教育工作者，需要準備教案，藉助教案可以提升自己教學能力。
那麼什麼樣教案才是呢？下面是我幫大家整理幼兒園大班語言教案《我喜歡動畫片》，迎閲讀收藏。
1.幫助幼兒學會專注傾聽同伴談話，迅速掌握別人談話內容，學習別人談話經驗。
1、看課件，猜卡通形象，引出談話話題。
3.幼兒能説出自己喜歡動畫片及人物角色，並説出原因。
1、創設情境，教師帶領幼兒參觀動畫城教師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？現在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動畫城看動畫片了哦。
（將很多動畫片畫面呈現在幼兒面前）教師：請小朋友們説説，你看到了哪些動畫片？這麼多動畫片，哪一個是你現在想看呢？ （1）幼兒提議，播放幼兒想看動畫片（2）教師：小朋友們，你們看了你們喜歡動畫片，現在老師想知道你們喜歡動畫片裏誰，什麼喜歡他？請你們告訴我嗎？假如你是他，你想幹嘛？ （3）夥伴分享自己看過其他動畫片3、遊戲 模仿自己喜歡動畫片裏角色教師：小朋友説了自己喜歡動畫片裏人物，那你們想不想演員，來模仿自己喜歡角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡角色説話，走路） （4）教師：小朋友們模仿，動畫城夥伴們要獎勵你們聽聽他們.歌，現在讓我們聽着歌曲，休息一下。
1、願意老師、同伴圍繞話題進行交談，能、專注地傾聽他人談話，體驗語言交流。
4、能膽、地表達自己見解，體驗。
聽一聽教師白雲身份，講述自己故事方式，地引入《兩朵白雲》故事。
欣賞繪本，感受散文語言和優美的意境，產生文學作品興趣。
以下是我大家整理中班語言領域教案《兩朵白雲》，歡迎大家閲讀，供參考。
1.學會”我變成××””我變成××做××”句式表達白雲變化，發展語言表達能力和想象力。
2.通過遊戲”白雲變變變”，積極體驗、感知兩朵白雲變化規律–“關係變”，中感受朋友間關係。
3.欣賞繪本，感受散文語言和優美的意境，產生文學作品興趣。
1.觀察白雲，瞭解白雲變幻無窮特性。
玩一玩狀態下，師幼白雲身份”飛”進活動室。
延伸閱讀…
玩一玩”變變變”遊戲。
1.教師飛邊作風吹狀，幼兒風吹而變化，師：”風吹來了，白雲變變變，你變成什麼了?”幼兒表述。
師幼兒變化表述進行迴應，對孩子們創造性表演表示鼓勵。
2.師幼飛呀飛，風一吹，雲變了，師：”你變成什麼了?做什麼?”(提高語言表達要求)請表達能力孩子回答，以便後面孩子起示範作用。
3.白雲飛累了，找個地方坐下來休息吧。
聽一聽教師白雲身份，講述自己故事方式，地引入《兩朵白雲》故事。
延伸閱讀…
師：”我有一個聽名字叫白白，我朋友叫茫茫，我們一起玩變變變遊戲，想知道我們變了些什麼嗎?”教師flash課件講述故事，幼兒傾聽。
講到白雲變化時候教師停頓，讓幼兒猜測白白和茫茫會變成什麼，幼兒思考聽故事。
通過傾聽感受散文語言和優美的意境，產生文學作品興趣。
(改編後故事內容見附件)想一想教師白白的身份和幼兒一起回憶、梳理故事內容。
師：”我和茫茫玩得開心啊，咦?我們變了些什麼呢?我記得了。
“分三個層次進行梳理： 3.”我變××，茫茫變××”(梳理變化規律，中感受關係)變一變教師和幼兒一起玩變變變遊戲，重點進行關係變。
師：”我朋友茫茫飛走了，沒有人和我玩了，可我想玩，怎麼辦呢?”(引發小朋友想玩慾望)師生一起玩”變變變”，分三個層次： 1.教師中心變，幼兒應對變。
師：”白雲飛呀飛，風吹來了，變變變，我變成了一朵花，你變成什麼陪我呢?”幼兒想出各種花有關東西應，如我變成小草，你旁邊陪你玩;我變成蜜蜂，採花蜜;我變成蝴蝶，圍着你飛呀飛;我變成水，你喝，讓你;我變成肥料，你施肥，讓你…… 2.幼兒中心變，其他幼兒應對變。
